今天，我们有幸请到吴汉光的父亲，吴天马（以下简称“吴爸”）来和我们分享，他是如何坚持用传统经典文化，以及VOA、BBC等英文节目和原版英文书籍，在润物细无声中，给到女儿最有养分的启蒙教育。

相比女儿一路顺畅的名校之路，吴爸自身的求学经历可谓一波三折。他是恢复高考后的第一届地方状元；因为家庭成分问题，与一流大学失之交臂，就读于江苏一所师范院校。研究生就读于南京农业大学，做过十多年中小学老师、乃至大学老师。

这位“状元父亲”认为，一开始就给到孩子最经典的文化养分，树立“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想，特别重要。他还将自己独特的养育心得，写了一本书叫《筑梦者》，即将出修订增补版。

下面，我们就看看，吴爸是如何用“经典”为女儿筑梦。

一开始给到孩子什么，她就是什么”

“我们不可以改变风的方向，但我们可以调整风帆——选择我们的态度。”谈及家庭教育的经验分享，吴爸喜欢引用《洛克菲勒写给儿子的38封信》里的这句话。

“3岁看老，一开始你给了孩子什么，她就是什么。”因此，读什么样的书，什么样的英语听力教材，看什么样的动画片，吴爸无不精心挑选。

他认为，读书就要读上乘之作，汲取中国古典的精华，用优秀传统文化熏陶孩子，培养积极进取的人生价值观。而且读经典的东西，一定要读原版名著。

因此，女儿吴汉光从0-3岁，就开始浸润经典，在《唐诗三百首》《古文观止》《西游记》《希腊罗马神话》以及《圣经故事》《伊索寓言》《天方夜谭》等相伴中成长；

到了3-6岁，启蒙教育主要是论语、史记和历代诗歌，比如《论语》《孟子》《史记选》《历代诗歌选》《历代文选》《上下五千年》，都是常见的启蒙教材。

在启蒙顺序上，吴爸也有自己独特的理解，“语言要站在巨人的肩膀上，先离骚，后李白；先诗经，后杜甫。”因为孩子越小的时候，语言的敏感度和学习能力是最高的。

他让女儿一开始就读诗经，而非三字经；先感受“辞赋之祖”屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，再学习李白杜甫的“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

古典诗歌，更是在父女俩的日常生活中，自然流淌。

有一次去动物园，一进门正好看到孔雀开屏，吴爸爸轻轻地说一句：“孔雀东南飞，五里一徘徊。”立刻燃起了女儿的好奇心，营造了一个诗意的世界。

夏日鸟语蝉鸣、万木葱茏，吴爸携女儿沿着乡间的潺潺溪流，吟诵：“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”

中秋佳节，一家三口赏月，沐浴在皎洁的月光下，吟诵:“月出皎兮，佼人僚兮，舒窈纠兮，劳心悄兮！”看到妈妈笑靥如花，女儿脱口而出：“巧笑倩兮，美目盼兮”。

为了打造最纯正的语言美感，吴爸从小给女儿听著名播音艺术家夏青朗诵的《唐诗三百首》，3岁女儿梦里都会跟着念：“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”。

就这样，诗歌记忆，成为女儿脑海中最唯美的画面。直到今天，大洋彼岸的吴汉光还会经常感慨：“吾爱吾国，诗之国也！”

吴爸的特立独行，还在于他对待小说的态度。

他认为，无论高中生、初中生、小学生乃至幼儿园孩子，不能缺少一种特殊的教育，那就是悲剧教育。

看悲剧，可以收获生命的力量，尤其是《红楼梦》《飘》这样的经典悲剧。比如，《飘》的女主人公郝思嘉家破人亡，依然相信“Tomorrow is another Day 明天又将是新的一天”，这是何等的力量？！

在吴爸的支持下，女儿从小学三年级开始看《红楼梦》。撇开传统文化浸润、古典诗词熏陶不谈，他认为读《红楼梦》这类经典名著，还有一个独特的“功效”，那就是预防早恋。

“要知道，这些经典名著里有都是一些风流倜傥的英雄人物、人品才华出众的才子佳人，看得多了，孩子的品味自然会很高，你还要担心孩子早恋吗？”

“学好文言文，更能学好英语”

饱浸传统经典文化的吴汉光，在英文学习上，也一路开启了学霸模式。

小学一年级，她已经能完成一套大学预备级教材的学习，并通过剑桥英语三级考试；五年级，通过全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）二级考试。

小学毕业，吴汉光作为全国年龄最小的考生，高分通过大学英语四级考试；初二年级，又以全国年龄最小的考生，通过大学英语六级。

最终，她在SAT考试中获得江苏省最高分，就读于加州大学伯克利分校。

吴爸爸自嘲：“我是个乡巴佬，没有接受过纯正的英语学习，口音很重，却培养孩子一口纯正地道的VOA、BBC。”

这是怎么做到的？和很多家长一样，吴爸很早就让女儿用经典英文“磨耳朵”。3岁之前，他让女儿接触大量英文，主要是听和说。

他相信，“语言学习是可以居高临下的”，即使是英文学习，也一定要从经典开始。

从女儿3岁开始， VOA、BBC就成为家庭中的日常声音，父女俩一遍又一遍聆听The Making of a Nation（美国历程）、VOA Special English、TheShakespeare Collection（莎士比亚精选）等经典节目。

此外，他带着女儿阅读“大量英文经典”。尽管汉字还不认识几个，女儿却已经徜徉在亲子英文阅读当中。

他们读英美文学、历史经典、科幻作品，如《傲慢与偏见》《绿野仙踪》《爱丽丝梦游仙境》《雾都孤儿》《野性的呼唤》，一边“手指英文”，一边感受优美的英文故事，在循序渐进，温故知新中，自然习得大量英文单词。

就这样，到了3-6岁，吴汉光的英文就像母语一样，运用自如。等到三年级时，已经可以看全英文版《哈利波特》；当高中同学开始看《哈利波特》时，她已经能看懂英文版的《时间简史》。

“学好文言文，是儿童学习英文的捷径。”吴爸认为，如果儿童先掌握文言文，更容易驾驭英文。

外国留学生可能听不懂“比泰山还要重”这样的白话文，却能听懂“重于泰山”这样的文言表述，因为前者的语法结构与“weightier than Mount tai”的英文语法结构相似。同样，“马之千里者也”, 也比“能跑千里的马”，更贴近 “a horse galloping a thousand li”的英文语法。

所以，女儿的英文学习能力，和文言文和古汉语功底，分不开。

扎实的语言基础和强大的语感，让吴汉光在第二外语的学习上，同样如鱼得水。

初中时，她就读了南京外国语学校的法语班，却以一名法语考生，考取了SAT考试的江苏省第一名。2008年，吴汉光以优异的成绩，被公派前往法国枫丹白露中学交流。

孩子们究竟需要什么样的动画片？

当很多家长还在用各种培训班和海量作业，塞满孩子的空闲时，吴爸早就开始为女儿“减负”了。

从小学起，女儿不愿做的暑假作业，就被吴爸全包了。他表示：“暑假就是来‘荒废’的，怎么被作业填满？”

在他看来，课堂和作业只是学习的一部分，看似荒废时间的旅行游玩，也是很重要的学习方式。

于是，女儿从小学开始，每年寒暑假，就跟着吴爸远足，漫游天地，或陶醉在自然清新的田园之美，或徜徉于雄奇壮阔的山水之间。“孔子为什么能登东山而小鲁，登泰山而小天下？”这就样，吴爸带着女儿，在饱览祖国的大好河山中，带着女儿“回归童心、回归自然”。

除了旅行实践，动画片这样的休闲娱乐，也是童年必不可少的。如何选择真正优秀的作品？却让家长们头疼。

吴爸在动画片的选择上，依然坚持以“经典”为原则。

上个世纪60年代，新中国百废俱兴，到处焕发蓬勃生机，也迎来了动画制作的“黄金时期”。上海美术电影制片厂制作的《大闹天宫》，堪称中国动画史上的丰碑，也让“神采奕奕，勇猛矫健”的经典美猴王角色深入人心。

美联社曾这样夸赞：“《大闹天宫》影片惟妙惟肖，比迪士尼作品更精彩，美国绝无可能拍出这样动画片！”可惜时至今日，像《大闹天宫》《铁扇公主》《宝莲灯》《阿凡提》《神笔马良》《哪吒闹海》等一批经典的国产动画片随着时间的浪潮隐去，后起之秀却寥若晨星，屈指可数。

吴爸庆幸的是，在女儿成长的岁月里，不仅赶上了《大闹天宫》这样的国内经典，也赶上了《狮子王》这样的国际动画的巅峰之作。